Студио за ефективен дизайн – По дизайн E-Lab

Студио за ефективен дизайн

Дизайнерското студио е вид UX работилница, която съчетава дивергентно и конвергентно мислене: позволява на UX професионалистите да изследват широк набор от идеи и също така да създадат споделена визия за придвижване напред за кратък период от време. Той включва мозъчна атака, критика и определяне на приоритети в една съкратена сесия. Следователно, управлението на ефективно дизайнерско студио изисква многостранен UX фасилитатор, който се чувства удобно да ръководи идеи за генериране на идеи, насочвайки присъстващите през дискусии за критика на дизайна и използвайки техники за приоритизиране, за да се постигне консенсус относно възможните насоки за дизайн или ценни характеристики.

Въпреки че улесняването на ефективно дизайнерско студио изисква практика, ползите от дизайнерските студия си струват усилията по няколко причини:

Дизайнерските студия включват различни гледни точки. Хора от различни екипи или отдели с различен произход и опит се събират, за да споделят знания и да решат проблем.

Дизайнерските студия се вписват в строги срокове и бързи работни процеси. Дизайнерското студио обикновено кондензира идеята в рамките на няколко часа или по-малко, което означава, че може лесно да се побере в гъвкави среди или постни работни процеси.

Дизайнерските студия си сътрудничат. Присъстващите работят заедно, за да измислят идеи, да идентифицират теми и да създават насоки като екип. Всеки допринася – следователно, всеки е увеличил входа за успеха на проекта.

Какво точно представлява дизайнерското студио?

Конкретните методи, използвани в дизайнерското студио, могат да варират, но самата работилница има тенденция да следва обща рамка от четири сегмента на високо ниво:

Скица: Всеки участник мозъчно атакува няколко отделни идеи, за да генерира широк набор от концепции. (Това е различната част от процеса.)

Представяне и критика: Участниците в студио представят своите идеи един на друг и след това имат шанс да предложат обратна връзка и да критикуват идеите си, като идентифицират силните и слабите страни на тези идеи.

Converge: Заедно групата скицира идея за сътрудничество, като прави модификации или комбинира силата на няколко идеи.

Приоритет: Участниците идентифицират общи теми или елементи и определят кои идеи са изключително ценни.

Провежданите дейности могат да бъдат адаптирани към графиците, груповата динамика и обкръжението по различни начини. По-долу всеки от тези четири сегмента е обяснен по-подробно, със съответните примери за конкретни методи, които могат да бъдат използвани по време на всяка част.

Част 1: Скица

Цел:

Генерирайте широк набор от идеи за кратък период от време около известна и добре разбрана постановка на проблема.

Улеснение:

По време на тази първа част от дизайнерско студио, фасилитаторът води групата чрез определена скицираща дейност, като шаррета, която води до голямо количество мозъчни идеи. От решаващо значение е да се даде на участниците количествена цел, а не качествена, така че хората без опит в дизайна да не се чувстват уплашени от идеята за рисуване. Времевото ограничение също така пречи на участниците да цензурират идеите твърде рано или да правят паузи, за да мислят твърде подробно за своите идеи.

Част 2: Настоящество и критика

Цел:

Споделяйте и обсъждайте идеи чрез внимателна и конструктивна критика.

Улеснение:

Всеки участник има определен период от време, за да представи и критикува; например три минути за представяне и пет минути за получаване на критика. Водещият трябва да инструктира участниците да публикуват своите скици на стената и да обяснят основната идея, докато останалите членове на екипа, които не присъстват по това време, дават критики. Уверете се, че участниците разбират разликата между критиката и обратната връзка, базирана на реакция, преди да започнат. Критиката трябва да се върти около това колко добре дизайнът отговаря или не отговаря на установените критерии за проектиране или се привежда в съответствие с известните нужди на потребителя.

Метод за опитване: Мислещи шапки

Едуард де Боно разработи метода „Шест мислещи шапки“ през 1985 г. Това е дискусионна рамка, която определя шест метафорични шапки, които представляват различни начини на мислене, като по този начин дава възможност на участниците в група да обмислят и обсъждат ефективно идеите заедно. За всяка шапка се използва зададен интервал от време, което позволява на участниците да направят фокусирана дискусия по всяка идея.